加强中小学生财商教育，是社会发展的需要，是现代素质教育不可或缺的重要组成部分。举办青少年财商教育读书暨社会实践活动的目的，就是要明确青少年自立、自强和自信的基本素质，培养其正确的人生观、价值观和财富观，使他们能顺利地成长为一代脚踏实地、勇于创新、具有很强竞争能力和生存能力、且符合社会需要的新型人才。

一、活动组织单位

1.主办单位：

中国教育学会、中国青少年研究会

2.承办单位：

中国教育学会中小学德育研究分会

中国关工委全国教育专家指导中心

二、活动组织机构

1.成立活动组织委员会。由主办单位、承办单位、支持单位领导及各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团教育系统、共青团系统相关领导人员组成。

2.组织委员会下设办公室。由各主办单位、承办单位等相关领导人员组成，具体负责活动的组织实施工作。

3.组织委员会成立读书评审委员会，由教育系统、青少年研究系统、金融系统等知名专家、学者组成。

三、活动具体安排：

1.本次活动以省（自治区、直辖市）或省属市（地区）为单位组织开展。中国工商银行作为活动协办单位之一将对活动予以大力支持；

2.活动分小学组、中学组（含初中、高中、中专、中师、技校、职高）两个组别；

3.组委会办公室将编辑《简报》，定期交流活动情况；

4.中国教育学会中小学德育研究分会“中小学财商教育的实验与探索”总课题组网站（www.caishang.cn）将开辟专栏，定期公布活动的进展情况。

四、活动主要内容

1.举行启动仪式

拟于2011年12月上旬在北京举行该活动的启动仪式，各主办单位领导及有关专家、学者，部分地方学校校长、教师、学生以及参与“中小学生财商教育的实验与探索”子课题的部分学校师生参加。有关支持单位在仪式上将向贫困家庭学生赠送“财商伴我成长”知识读本。

2.开展读书活动

组委会在各级教育相关部门、各级团委支持和帮助下，拟请有关专家分赴地方基层学校开展有关财商教育宣讲活动；学校可组织学生开展财商教育读书活动。读书活动还可结合生活实际，尤其是当前出现的与金钱相关的各种不良现象、错误观点以及家庭教育中出现的各种问题进行讨论。

3.开展实践与征文活动

组委会将在各省会城市和省属地区中心城市开展“财商伴我成长”读书实践活动，参加活动的学校可利用周末、寒暑假等组织学生围绕主题，开展适合青少年学生特点的社会实践活动，让青少年学生在实践中感受财商、认识财商，理解财富对于人生的意义。

参加活动的学生可按照自身年龄特点，在参与了实践活动的基础上，围绕“如何管理和使用压岁钱、零花钱”、“如何打理个人财物”、“如何做好未来职业规划”等专题撰写真实动人的个人感想及理财管理和规划方案，文体不限，字数在1500字以内，提交组委会办公室。评审委员会将进行认真评选。

五、活动措施

财商教育作为青少年学生素质教育不可或缺的重要组成部分，各地及学校应按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展好中小学社会实践活动的通知》精神，将活动与德育相结合，以体验教育为基本途径，渗透于德育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，做到有声势、有影响，有亮点。也可结合各类综合课程、社会实践课，社团和班（团）队活动等精心组织、细致安排。

地方和学校组织学生参加社会实践活动应注意安全，要有措施、有预案、有专人负责。

六、活动时间安排

此次活动自2011年10月起至2013年8月结束,拟分四个阶段：

1.第一阶段：2011年10月至2011年12月，试点运行、启动仪式阶段。

2.第二阶段：2012年2月至2013年2月，宣传、报名、学习、读书、实践阶段。宣传资料及报名表由组委会办公室统一印发，组织、发动青少年学生通过学习现有教材中固有的内容及小学品德与生活、品德与社会及中学思想品德课有关知识，力争学活学透。活动组委会还将提供财商教育活动系列读本“财商伴我成长”，学校可采取多种方式指导学生阅读、参与实践，写出亲身体会或典型案例。

3.第三阶段：2013年3月到2013年5月，各地选拔、评比、表彰阶段。各省（自治区、直辖市）推荐初评获奖文章，参加全国评奖。

4.第四阶段：2013年6月到2013年8月，全国总评、表彰阶段。于8月中下旬举行表彰大会、演讲总决赛。获奖者参加由组委会组织的“财智少年夏令营”财商教育社会实践活动。

七、参加办法

1.中小学德育研究分会“中小学财商教育的实验与探索”总课题组网站（www.caishang.cn）主题教育活动专栏经中小学德育研究分会批准后将公布此次活动的《实施细则》。

2.各地学校、青少年学生可直接通过登录中小学德育研究分会“中小学财商教育的实验与探索”总课题组网站（www.caishang.cn）的主题教育活动专栏了解活动内容。

八、奖励办法

1.评奖分小学组和中学组两个组别。拟设特等奖各30名、一等奖100名、二等奖150名、三等奖200名。其中，荣获特等奖者金融机构将给予特别奖励并参加全国总决赛和夏令营。

2.设立优秀组织奖。对组织学校集体参加人数多、组织又好的省、自治区、直辖市（或地级市、地区）将授予优秀组织奖。

3.设立突出贡献奖。对阅读、征文、实践活动成绩的个人授予突出贡献将，凡获突出贡献奖的个人，荣获全国优秀组织奖的代表将应邀参加夏令营活动。所有获奖学生及辅导老师由中国教育学会、中国青少年研究会颁发获奖证书。

4.参与活动的获奖优秀文章或案例将编辑成册。