——湖北省咸宁市少先队与青少年思政工作的实践与跃升

湖北省咸宁市以中国青少年研究会“厚植红色基因”重大课题为起点，在少先队工作与青少年思政教育领域持续深耕。从“十四五”开局到“十五五”谋篇，咸宁的课题研究实现了从单点突破向系统推进、从理论探索向实践创新的跃升，为新时代少先队工作高质量发展提供了鲜活的“咸宁样本”。

起点：新时代课题引领，“红色基因”落地生根

2024年4月26日下午，咸宁市第三实验小学隆重召开了中国青少年研究会“十四五”重大课题《红色基因与少先队光荣感使命感培养方式的研究》开题会。由咸安区少工委副主任，咸宁市第三实验小学校长、少工委主任毛泉带领的十八位课题组成员参加会议，学校少工委副主任严维主持，这也标志着“厚植红色基因”课题在咸宁的正式落地。

深耕：红色教育融入日常，实践育人初显成效

以课题研究为牵引，咸宁市第三实验小学将红色教育做细做实，形成了浓厚的育人氛围。

课堂内外联动：组织学生走进市档案馆，通过参观展览，近距离感悟革命先辈的理想信念，将“传承红色基因”落到实处。

强化党性教育：学校与兄弟学校组建教联体，在纪念馆等地开展主题活动，将红色基因教育从少先队拓展至党员教师队伍，实现共同提升。

跃升：“攀登计划”开启，构建“十五五”育人新格局

“十四五”课题的扎实基础，为咸宁在“十五五”期间承接更高层次的“攀登计划”奠定了优势。

课题项目承接：中国青少年研究会“攀登计划”——新时代青少年思政教育研究课题启动后，咸宁市多所学校成功申报立项，实现了从“跟跑”到“并跑”的跨越。

多校协同推进：咸宁市第八小学以《数字化赋能城区少先队线上线下融合育人模式研究》课题为突破口，探索利用数字资源构建线上线下融合的育人模式。咸宁市第十八小学承担“新时代小学党团队一体化协同育人机制构建与实践研究”课题，聚焦党、团、队一体化建设，构建贯通式培养链条。

深化：第三实验小学的范式创新

作为“厚植红色基因”课题的开端学校，咸宁市第三实验小学在“攀登计划”中继续扮演着示范引领角色。

模式创新：学校将红色教育、艺术体验与班级文化建设深度融合，形成“红色教育+艺术美育+实践体验”的特色育人模式。

品牌活动：2025年5月26日，学校启动“红领巾小百灵·唱响新征程”主题合唱比赛，全校33个中队、1600余名少先队员通过歌声传承红色基因，展示育人成效。

持续探索：学校计划深化“红色研学”、“先锋课堂”、“志愿服务”等课程，持续探索少先队实践育人的新路径。

展望未来:从“厚植红色基因”课题的开题，到“攀登计划”的深入推进

咸宁市的少先队工作实现了从点上试验到面上推广、从单一主题到系统工程的跨越。未来，咸宁将继续以课题为抓手，在红色资源利用、党团队一体化建设和数字化赋能等方面持续探索，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多“咸宁经验”。

                          （责任编辑：杨文利）