家庭教育：功夫在课堂外

文/刘秀英

 宋朝大诗人陆游在给他的儿子传授写诗的经验时写的一首诗中写道：“功夫在诗外”，意指学习做诗不能就诗学诗，而应把工夫下在掌握渊博的知识、参加社会实践上。

 此理同样适用于家庭教育。由于社会竞争的加剧，孩子的学业竞争也越来越严重。一味地拼时间、拼金钱都不是聪明的方法。孩子的教育其实也是一种投资，与金融资本投资为了追求利益的最大化，可能会选择冒巨大的风险不同，孩子的教育不能冒险。聪明的父母会以追求最基本、稳妥的收益为主——让孩子成长为一个身体、人格健康的人，让孩子能够理解生活、创造生活、享受生活，其次才是做出多大的成就、挣多少钱的问题。

　　这样的人要在丰富的生活体验中培养。家庭教育应当把时间、关注点更多地放在课堂之外、文化课之外。

在这方面《为孩子创造丰富的生活体验》一文的作者有着很好的经验，她在课堂外给孩子创造了丰富多彩的生活。在这样的生活状态下，孩子的学习往往也是积极主动的。正如作者所说“脱离学校课堂的学习更加轻松，还可以很好地补充课内知识，丰富孩子的文化素养”。这种收获从孩子有真情实感的作文中、从看戏后更用功的学习中，都可以看得出来。

    假期是家长最有可为的时候。苏尚锋老师分析了假期本应有的意义：让孩子在学校的学习变为了有限资源，因为每个学期的有限，孩子会更珍惜在校的学习时间；有利于学生和生活实践建立直接的联系；学生所有的社会关系都可以得到复原，孩子回到更加真实的社会生活；学生的行为不再受到严格的作息时间的限制，可以享受自己的完整时间。从这样的意义出发，家长对孩子假期活动的安排也就有章可循了：不要再让孩子像学期内一样地学习了；要让孩子接触丰富的生活；让孩子与自己的各种社会关系充分接触，比如可以去老家看看爷爷奶奶；让孩子对时间安排有一些自主权；等等。（《自由的假期才有助于孩子的成长》）

    父母即使帮助孩子的学习，也不能用多留作业这样的课堂学习采取的方式。父母是最了解自己的孩子的人，也最有可能找到适合孩子的学习方式。《帮助孩子寻找发现学科魁力的人》的作者就找到了这样的方式：借助外力调动孩子的学习兴趣，让一个喜爱这个专业的人，把喜爱传递给孩子。

正如《让孩子在选择中增长智慧》的作者所说：“当社会日趋发展，机遇层出不穷时，拥有智慧的选择能力，对一个人成功把握未来至关重要。”给孩子创造选择的机会，让孩子具备选择的能力，他才能对自己的一生负起责任。有些父母可能担心任孩子选择会有失误，但是越早学会选择，孩子付出的代价越小。如果现在的选择失去的只是一次作文比赛的机会，成年后仍然没有学会做选择，失去的可能就是美满的婚姻、良好的职业发展机会等等。选择能力是家长需要下功夫给孩子培养的能力。

假期就要到了，希望阅读本期杂志最大的收获，是您给了孩子一个丰富的暑期生活。

                                                  责任编辑/孙云晓