“痛”是孩子成长过程中必不可少的

文/刘秀英

人有追求快乐的本能，所以当面对痛苦的时候，总是表现出极大的不情愿，本能地想要逃避。孩子也是如此。但是“痛苦”又是人必然要经历的。人生不可能只是一种节奏，有变化，就会有不确定性，也就会有不适应。对于发展中的孩子来说，尤其如此。

《成长之疼》的作者的女儿就因为面对小学升入中学的变化，而经历着“成长之疼”。升入中学，对于孩子来说是一件好事，因为升入中学就意味着自己成了高年级的大孩子，孩子期盼着。但是与之同时发生的，是课业量的增加。面对孩子因为对中学生活不适应产生的痛苦，作者没有过分关注孩子的痛苦，也没有无视孩子的痛苦，告诉孩子这是成长的代价，是一件再平常不过的事，与孩子一同体会疼痛与不安，作者做了家长应当做的正确的事。

这个道理要讲给孩子听，父母需要讲一点儿艺术。《淬炼过的金子才发光》一文中的老师是这样阐述这个道理的：“真正金灿灿的金子，是经过一遍遍淬炼之后，才最终呈现出金子的本色”。“别以为自己是块金子，就一定会闪闪发光，发光的金子，都是经过一遍遍淬炼的。”听了这样的话，对于孩子来说，成长中的痛苦就有了意义，他们甚至会渴望痛苦、享受痛苦，由此会更乐于接纳痛苦。

孩子们理应承受的是自身的成长痛，这样的“痛”家长不能代孩子承受，因为家长不能代替孩子成长。但是作为家长，也要尽量避免人为地给孩子制造痛苦。给孩子创造一个适合他们健康成长的环境，是包括家长在内的每个成年人的责任。就如《改变自己才能改变世界》一文所说，如果每个人都有这样的想法，就不会出现——雾霾、重金属污染、不安全食品、化学品泄露等问题。因为这些是谁都无法逃脱的，因为害人者也会有自己的孩子，自己生产了不安全的食品，即使自己的孩子吃不到，但是，孩子不能不呼吸被污染的空气。从这个意义上说，一方面为了对孩子负责，家长应当努力做一个有社会责任感的人；另一方面，在孩子的教育问题上，家长不能只盯着孩子的分数，应当关注孩子做人的教育。

2013年，教育部颁布了《小学生减负十条规定》（征求意见稿）。政府出台这样的规定目的是为了下一代健康成长。这个规定的实施，也给孩子和家长留出了更多的空间。这是机遇也是挑战。应当给孩子减去什么？如何让孩子经历自己应当经历的？每个家长可能都有自己的想法。在此想与您分享电影《少年派的奇幻漂流》中的一段台词：如果我们在人生中体验的每一次转变都让我们在生活中走得更远，那么，我们就真正的体验到了生活想让我们体验的东西。这种体验当然也包括成长中的痛苦。

责任编辑/孙云晓